Vokabeln lernen mit Hypnose
Ohne Vokabeln lernen – das geht nicht. Keine ernst zu nehmende Fremdsprachendidaktik bestreitet das, gestritten wird aber um das Wie. Nicht das tote Auswendiglernen bringt den größten Lernfortschritt, sondern das anwendungsbezogene, sinnstiftende Erwerben neuer Wörter und Grammatik.
Abstand gewinnen
Wie bei jeder anderen Arbeit, so kann man sich auch beim Erlernen von Fremdsprachen festfahren, in den immer gleichen Gedankenkreisen hängen bleiben oder auf einer Lernebene verharren. Dagegen hilft nur eines: Abstand gewinnen und sich aus den Gedankenblockaden lösen. Und das geht auch durch den Weg nach Innen, mittels Hypnose.
Ins Innere schauen
Hypnose ist keineswegs ein Schlafzustand, sondern eher einer von höchster Aufnahmefähigkeit. Man benötigt keinen Hypnotiseur oder einen anderen Menschen zur Unterstützung dafür. Es genügt der Wille, sich von allen Störfaktoren des Alltags zu lösen, beispielsweise in einem stillen Raum, der Außengeräusche abschottet. In diesem Zustand der Wachtrance gilt das Augenmerk neuen Vokabeln, grammatikalischen Zusammenhängen oder den Teilen, die sich besonders hartnäckig der Aufnahme verweigern. Wer es alleine nicht schafft, der kann zwischen Medien mit Musik und gesprochenen Texten zur Unterstützung wählen.
Erfolgreiches wiederholen
Längst hat die Fixierung auf Fehler in der Didaktik einer Orientierung an eigenen Stärken Platz gemacht. Das angestrebte neue Wissen erschließt sich über das bereits Vorhandene. Visualisierung nennt sich das zum Beispiel im Sport bei Torjägern, die eine Durststrecke durchschreiten. Man zeigt ihnen immer wieder ihre erfolgreichen Aktionen, geht mit ihnen immer wieder die taktischen Wege ab, die sie in gute Abschlusspositionen bringen. So funktioniert es beim Toreschießen – und auch beim Fremdsprachenlernen in Hypnose.
News
Wie motiviere ich mich zum Lernen? Diese Frage beschäftigt jeden Lernenden. Mit ein paar simplen Tricks lässt sich der "innere Schweinehund" erfolgreich überlisten.
Motivationshilfen findenSchriftzeichen sind bildliche oder abstrakte Zeichen zur Wiedergabe von Wörtern, Aktivitäten und Eigenschaften und vor allem für Europäer fremd und unverständlich.
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